2025年12月15日下午，中国社会科学院语言研究所举办“叔湘讲堂”第5讲。喀什大学特聘教授、厦门大学中国语言文学系教授苏新春应邀做了题为“深入边疆基层，为国家精准施策提供智力支撑”的学术报告。报告会由语言研究所党委副书记、副所长王锋研究员主持。中国社会科学院语言研究所、中国社会科学院民族学与人类学研究所、教育部语言文字应用管理司、教育部语言文字应用研究所以及中国社会科学院大学等单位的研究人员、教师和学生参加了此次讲堂活动。

　　苏新春教授是喀什大学特聘教授，厦门大学嘉庚学院人文与传播学院院长，厦门大学中国语言文学系教授、博士生导师，兼任国家语言资源监测与研究教育教材中心主任、国家语委词汇规范化标准委员会委员以及中国辞书学会常务理事。作为国内知名的语言学专家，苏新春教授深耕词汇学、辞书学与教育教材语言等领域，主持了包括教育部哲学社会科学研究重大攻关课题在内的30余项国家级及省部级课题。

　　本次学术报告中，苏新春教授首先系统梳理并深入阐释了党中央关于语言文字工作的系列重要部署，结合《国家语言文字事业“十四五”发展规划》等纲领性文件，明确指出“坚定不移推广普及国家通用语言文字”是国家语言战略的核心任务，强调了语言文字工作在服务国家发展、促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识中的基础性、全局性作用。之后，苏教授介绍了其团队在新疆进行国家通用语言文字调查的情况，总结了推普工作取得的历史性进展，分析了推普工作存在的重难点问题，并提出了针对性的工作建议。

　　一、扎根南疆调研，摸清语言实情

　　苏新春教授带领团队，积极响应国家号召，深入新疆基层乡镇村落，开展了大规模、扎实的田野调查。调研综合运用问卷调查、能力测试、访谈观察等多种方法，掌握了南疆地区语言生活状况及国家通用语言文字推广普及现状，为对策研究奠定了坚实的基础。苏教授介绍，他近年来的调研地区主要包括喀什、和田、克州及阿克苏等四地州，以及巴州地区、伊犁地区、塔城地区及兵团第二师、第十四师等。调研对象范围广泛，除了教师和学生，还包括工人、农牧民以及青壮年劳动力等。调研路线和群体构成了点面结合、循序渐进的实证研究体系，为全面评估国家通用语言推广成效、精准识别问题与不足提供了纵向、横向相结合的扎实数据支撑。

　　二、梳理工作成效，总结历史成就

　　苏新春教授认为，南疆地区的推普工作发生了翻天覆地的变化，取得了历史性巨大进展。从组织层面看，国家通用语言推广被提升至战略高度，由各级党委直接领导，组织部门深度介入，形成强有力的制度保障。从教学方式看，教学模式实现了转型发展，摒弃了过去脱离实际、照本宣科的模式。如今，教学内容紧密贴合当地各民族群众的生产生活实际，通过场景化、沉浸式教学，极大激发了学习兴趣，提升了语言实际应用能力。苏教授指出，学校教育层面成效显著，全面实现了以国家通用语言为教学语言、工作语言、生活语言，全面实现了使用统编教材，全面实现了按教学大纲实施教学。

　　三、聚焦推普工作重难点，提出对策建议

　　苏新春教授指出，推普工作不仅是语言普及的问题，更是关乎国家认同、社会稳定与个人发展的复杂系统工程。新疆推普工作还存在一些需要解决的现实问题，涉及师资、教材、教学方法、阅读资源等多个方面。这些问题若不解决，极易形成“短板效应”。面对这些问题，不能仅靠一时的热情或“大水漫灌”式的投入，而需要由粗放向精准转变，做到精准施策。比如，要创新机制，切实解决师资“引不进、留不住”的困境；要加大优质教学资源的供给侧改革，针对不同人群开发“适销对路”的教材。通过在政策扶持、资源投入和教学创新上精准发力，补齐师资与教材短板，真正实现从“量”的覆盖到“质”的飞跃，让国家通用语言文字成为边疆各族群众融入现代生活、共享发展成果的坚实桥梁。

　　四、秉持学术初心，践行使命担当

　　结合调研实践，苏新春教授分享了他的四点心得体会：第一，在民族地区推广普及国家通用语言，事关国家安全、社会稳定、民族团结、政令畅通、教育发展与文化繁荣，事关铸牢中华民族共同体意识。第二，民族地区、边疆地区的语言文字工作是党和国家事业全局的重要组成部分，是社会建设与发展不可或缺的一环。第三，推普工作必须精准施策，提质增效。这就要求我们深刻把握其内在的科学规律。只有找准内在规律，方能抓准牛鼻子，取得实效。在此过程中，语言学工作者的参与至关重要。第四，语言文字工作者要做好国家政策出台前、实施中的“鞍前马后”工作。这不是语言学者的失格、失份，而是充分利用“天时地利人和”之便，来推动语言理论建设与实践发展，是语言学服务国家战略的应有之义。

　　报告结束后，王锋副所长对学术报告和讲堂活动进行了总结。他指出，苏教授的报告系统梳理了新疆推普工作的阶段性成效与关键问题，为相关政策制定提供了重要参考，对于语言研究所推进科研工作也具有很强的启发意义。苏教授立足国家通用语言文字推广重大战略需求，以高昂的热情奔走于边疆地区，深入南疆开展扎实调研，其工作兼具理论高度与实践深度，体现了严谨的学术态度和深厚的科研情怀，为语言研究工作者主动服务国家战略、为人民做学问树立了典范。

　　苏新春教授的报告引发了热烈讨论。周晨磊副研究员、杨萌萌副研究员、李爱军研究员、王灿龙研究员等先后与苏教授进行了深入探讨。教育部语言文字应用管理司周道娟巡视员和庹迎香副处长在交流中表达了对苏新春教授工作的敬意，认为苏教授真正把学问做在了祖国大地上，以学者的严谨与坚守，走进边疆的真实语言生活，用脚步丈量田野，用数据支撑观点，生动展现了语言政策落地生根的生动图景，这份将学术研究融入国家发展大局的担当与情怀，令人深受感动。

　　本次学术报告在热烈的氛围中圆满结束。